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“Los motz e.l so”: palabras, melodías y su interacción en los cantos del Folquet de Marseille

“Los motz e.l so”: palabras, melodías y su interacción en los cantos del Folquet de Marseille

“Los motz e.l so”: palabras, melodías y su interacción en los cantos del Folquet de Marseille

Por Nancy Ellen Washer

Tesis de Doctorado, Louisiana State University, 2002

Resumen: Aunque los poemas de los trovadores han sido ampliamente estudiados casi desde que fueron compuestos por primera vez y los propios trovadores indican que intentaron crear interacciones entre las melodías y las palabras, las melodías y las interacciones entre los poemas y melodías en las canciones completas. han sido examinados con mucha menos intensidad. En esta tesis me adentraré en las canciones del trovador de finales del siglo XII Folquet de Marseille, cuyas trece canciones que sobreviven con sus melodías proporcionan una colección variada de tamaño adecuado para permitir un análisis intensivo de las prácticas compositivas poéticas y musicales y las interacciones entre ambas.

Una teoría gramatical medieval para la comprensión de textos, una teoría que engloba y vincula los textos verbales y musicales, proporciona el hilo de la continuidad. Primero examino los parámetros poéticos: la versificación, división de las palabras en unidades de sentido y proverbios. A continuación, analizo la organización tonal de las melodías y la división de la estrofa en unidades musicales basadas en la repetición. Finalmente, ubico las interacciones entre la versificación y la repetición melódica y entre las unidades musicales y verbales. En el proceso de desarrollar métodos para examinar las palabras y melodías en estos términos, evalué y reconcilié muchas teorías medievales y algunas modernas sobre la organización verbal y musical.

A través de este escrutinio de los poemas y melodías de Folquet combinados en canciones, descubrí que sus canciones estaban organizadas de manera creativa y cuidadosa. Los parámetros poéticos y melódicos no se pueden entender de forma aislada, sino solo a través de las interacciones de los poemas y melodías. Las unidades poéticas y musicales se combinan de manera flexible para evitar la monotonía y lograr la coherencia al cantar una misma melodía para cinco o seis estrofas de palabras. Los escenarios musicales de los proverbios subrayan su separación del discurso lírico general en primera persona; la repetición melódica vincula los proverbios dentro de la canción.


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