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¿(No) aprendiendo las lecciones de la guerra? La experiencia escocesa del conflicto en la Segunda Guerra de Independencia (1332-1357)

¿(No) aprendiendo las lecciones de la guerra? La experiencia escocesa del conflicto en la Segunda Guerra de Independencia (1332-1357)

¿(No) aprendiendo las lecciones de la guerra? La experiencia escocesa del conflicto en la Segunda Guerra de Independencia (1332-1357)

Por Iain A. MacInnes

Anuario estonio de historia militar, Vol. 7 (2017)

Resumen: Fuentes escocesas sugieren que el rey escocés, Roberto I, dejó instrucciones a sus comandantes en su lecho de muerte sobre cómo se debería librar la guerra con Inglaterra en los años siguientes. Aunque no está claro si este "testamento" se basó en algún tipo de realidad, o fue simplemente una creación literaria de años posteriores, se lo conoce comúnmente en la historiografía escocesa como una especie de manual para los escoceses, basado en las lecciones aprendido por su rey guerrero.

Sin embargo, en los años posteriores a la muerte de Robert I, los escoceses perdieron tres batallas en catorce años y seguirían perdiendo más ejemplos en las décadas siguientes. Los historiadores de la Escocia medieval, por lo tanto, han deducido que los líderes militares escoceses que se habían reunido alrededor del lecho de muerte de su rey ignoraron u olvidaron el consejo de su rey.

Este artículo tiene como objetivo desafiar esta visión historiográfica dominante de la historia militar de este período de conflicto, con especial atención a la Segunda Guerra de Independencia de Escocia (1332-1357). Se reconsiderará hasta qué punto los escoceses se adhirieron al testamento del “buen rey Robert” y hasta qué punto continuaron el tipo de guerra que su rey había librado durante su propio tiempo. Se reexaminarán las principales batallas de este segundo conflicto con Inglaterra y se reevaluará hasta qué punto los resultados de estas piezas a balón parado deben verse como los factores dominantes en relación con este período de guerra.

En última instancia, este artículo reconsiderará hasta qué punto los comandantes escoceses aprendieron lecciones durante la Segunda Guerra de Independencia, y el grado en que los comandantes escoceses, en lugar de abandonar lecciones pasadas aprendidas con esfuerzo, en su lugar persiguieron un estilo de guerra que se alineaba estrechamente con la guerra defendida por Robert I.


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